武汉教育云

周静秋

各位领导、同仁：

大家好！今天非常荣幸能够在这里代表所有耕耘在教学一线的老师们发言。

首先，在这辞旧迎新之际，先跟大家拜个早年，祝各位领导和老师，新年身体健康，桃李满天下！

2019年对我来说是忙碌的一年，奋斗的一年，收获的一年，也注定是不平凡的一年。今年接连参加湖北省青年教师教学竞赛和全国中小学青年教师教学竞赛，分别获得省青教赛初中组一等奖第一名，全国中学数学组一等奖第一名。能够取得这样的成绩得益于武汉一初这个温暖、强大、专业的教学团队；得益于武汉一初“向课堂要效率，向课堂要质量”的教学理念；得益于武汉一初优良的教学传统。所以,现在我要说，成绩是属于全体武汉一初人的！

岁月不居，时节如流，我已经进入武汉一初这个大家庭15年了，这15年的教学生涯，让我深刻的体会到一名教育工作者的酸甜苦辣。我微笑过，哭泣过；我努力过，也彷徨过，我经历了大部分青年教师所经历的道路，也经历过思想上的挣扎和所谓的挫败感，下面我想谈谈我些年来的成长感悟，以此与青年教师共勉。

回想我2005年大学毕业来到一初，学校直接交给了我两个班一个班主任的教学任务，作为一名刚出大学校门的年轻教师，我有着年轻人的朝气和激情，但却感觉浑身有力无处使，看到七年级的数学课本，我觉得太可笑了，这么简单的问题还需要讲四十分钟，这不是一看就会了吗。哪知道一次测验就把我从理想拉回了现实，学生不是我想的那样聪明，教材也不是我想的那样肤浅，我这才明白了为什么要集体备课，为什么要搞教研。于是我几乎每天回家都是拎着一袋子教辅资料，研究教材，体会编者意图，从学生的角度出发找出难点、易错点，写出一份份教案。但即使这样，还是有很多不理解的地方，好在一初有一批乐于奉献，教学经验丰富的老师，我们每一个青年教师的成长都离不开老教师的帮助和鼓励。有了老教师的指引和帮助，我们经历的挫折更少，少走很多弯路，也正是在这种浓烈的学习氛围中，我养成了把每节课做成高效课堂的习惯，绝不在课堂上多说一句废话，不在黑板上随手乱写一个符号，坚持课堂上的问题当堂解决，不占用学生的休息时间，给学生创造更多思维的空间。而学校每学期一次的教师公开课，给教师之间提供了展示和学习的机会，让我更有信心面对学习和教学。

相信很多老师和我一样，最怕的就是各种赛课、公开课、观摩课，接到这些任务时，真是一个头变成两个大。但是现在回想起来，这些年对我帮助最大的就是历年赛课的经历，不走出去赛课，自己永远只是一只井底之蛙。

第一次比赛开始，彭校长就教导我，赛课的过程是青年教师迅速成长的摇篮，我们要把磨课的收获带进平时教学的每一节课。我比较幸运，参加工作的第二年就有机会参加武汉市初中数学优质课评比，尽管老师们认为这对我是一个很好的磨练机会，但是我觉得一届都没有带完，根本谈不上对教材的研究以及对课的设计了，对参赛全无信心。时任数学教研组长的胡红芳带着几位老师，手把手的教我如何上好一节公开课，从教案设计中的每一句话，到课件制作的每一处细节；从学生回答的每一个设问，到板书的每一个字，逐一精心推敲。我算是明白了什么叫“磨课”。

“磨课”的过程，可用“艰辛”一词形容，熬夜是家常便饭，每每自己信心十足地试讲完，迎来的却是其他老师劈头盖脸的差评。我几乎是试讲一次哭一次，擦干眼泪还要分析老师们的批评意见，修改完善教案，然后再准备迎接下一次的“批斗会”。比赛完后，成绩不错，回想过程，最感激的应该是那些给予我批评指正的领导和老师，是他们让我知道了自己的长处和短板，是他们让我知道了怎样上出一堂好的数学课。

而今年的备赛过程，更是让我终身难忘。接到参加省赛通知，已是三月中旬。湖北省青教赛难度极高，现场抽题，两个小时内准备好教学设计、PPT，20分钟的课堂演示，5分钟说课，5分钟回答评委提问，再用1小时完成教学反思。比赛中，没有了团队的现场支持，没有专家的临场指导，考验的是教师扎实的基本功，以及对教材教法和课程标准的理解，同时也考验人的心理素质和体能。对于我，这是一次全新的挑战。

看似临场发挥，但更需要比赛前的积累和演练。两个月的准备时间，我每天尽量在校完成全部工作，回到家里安顿好2个儿子后，在夜深人静的时候我都会仔细阅读教参，全身心的进行准备。

6月底我又接到了参加全国中小学青年教师教学竞赛的通知，我当时正带2个班备考期末考试，学校教学的压力，备赛的压力，让我焦头烂额。全国比赛的标准比省赛的标准更高，高手过招，想取得好成绩难上加难，而且又是代表湖北省参加，承载着大家的期望，倍感压力。在仔细研究国赛的比赛规则后，彭校长和胡校长迅速组成了国赛的备赛小组，云集了闵耀明、马奇、何颖、汤晓丹、龚丹进几位学校的骨干教师，大家齐心协力，任务分配到人，将十节备选课全部做成了精品！七月份的酷暑，阻拦不住我们的激情，大家三天一碰头，早上完成学校的教学任务，下午一起讨论方案，修改不足，饿了渴了，喝点水，点份外卖，搂起袖子继续干，经常凌晨一两点，还在QQ上互传文件。湖北省派出的四位选手，只有我们充分发挥了团队的力量，也只有我们在规定时间内，完美的上传了十节课的教案和PPT。很多人说，我今年运气冲天，我想说，看似意想不到的好运，其实是集体智慧和个人奋斗拼搏的结果。

在这里我还想说，武汉一初的老师是幸运的。学校在教师团队建设上倾力付出，在教师的专业发展上鼎力相助，这来源于武汉一初办学理念的制度自信。

武汉一初的老师是优秀的。近乎所有教学比赛都有武汉一初老师获得一等奖的身影，这些成绩离不开获奖者本人的努力付出，更离不开身后教师团队的倾囊相助，对内我们分年级分学科搞排名，走出去，我们都是武汉一初人！

作为初三的老师，2020年我们还将迎来大考。新年钟声敲响的那刻，中考的冲锋号也同时响起。中考成绩直接关系学生的成长，是家庭的期待，是社会的关切，更是领导的重托和信任。我们全体九年级教师必将同心同德，以“只争朝夕，不负韶华”的姿态继续努力奋斗，继续发扬武汉一初优良的教学传统，不断提升教学质效，争取在武汉一初历史上留下浓墨重彩的一笔！