武汉教育云

    残云收夏暑，新雨带秋岚。刚告别充实愉快的暑假生活，又迎来新的学期，每段经历都让人欢欣，每次出发都让人憧憬。近日，湖北省教育厅为庆祝第39个教师节举办了2023年度“荆楚好老师”评选活动，我校英语老师梅晓获“荆楚好老师”殊荣！

    9月10日晚，2023年度“荆楚好老师群星闪耀”教师节活动在武汉楚天传媒大厦隆重举行。省教育厅党组书记、厅长周静到场并讲话，希望全省广大教师以荆楚好老师为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负，为奋力谱写教育强国荆楚篇章作出更大的贡献！

 为树立榜样，推广经验，催人奋进，现将梅晓老师的先进事迹分享给大家：

一、准确的教学定位 

    梅老师将英语课堂教学定位成用兴趣促互动课堂。她深知兴趣是最好的老师，学生对感兴趣的东西会积极投入心力。于是，她努力将堂课设计成兴趣叠加、高潮迭起的知识传授与学习过程，让学生在堂课上的学习如一次次轻松的知识盛宴的享受，学生学得轻松，教师教得轻松，师生共享热烈的讨论、动情的游戏、积极的答疑带来的无穷快乐。“梅老师的英语课特别有趣，让我们学起来很轻松。”刚从梅晓老师班毕业的贺涵蕊如是说。

  二、符合实际的教学体系设计

  梅晓老师有着独特的英语教学体系：她的课程进度没有跟教材的进度完全一致，而是将知识点融合之后重新梳理，进行分类教学，让学生温故而知新，将新旧知识前后勾连，使初中阶段的英语课程呈现整体体系：先搭好框架，讲解语音和语法，再根据框架进行脉络式讲解建造英语知识的高楼大厦。在这样的课程安排下，学生们每节英语课都能学到新知识，便不会觉得枯燥。英语老师王以娜说，梅晓在教学之余，会和周围的老师分析讨论新课标英语的理论知识和具体案例，将所得的成果应用到新中考的备考中。就连课后作业内容和作业量都由学生说了算。学生自然会按老师分类内容由浅入深地进行作业。这样，作业量和内容都是学生自己控制的，学生积极性很高，效果更好。

三、 独特的教学方法

  “授人以鱼不如授人以渔”，梅晓老师更注重传授方法。她说：“我常常跟学生提出要有‘照相机式的记忆’，即第一记忆很重要，只要上课时认真听讲，掌握了方法，其实是不需要这么多练习的。”因此，除了常规的练习册以外，梅晓通过给学生听写英文词典、报刊和原著中的词汇和句子来检验学生对课内单词的掌握程度。2020届的学生徐子达认为这种方法效率很高。“把单词放在句子中，可以更好地练习语法和句子结构，也能更深入地理解单词的含义，而不是单纯地记住了词汇的中文释义。”徐子达说。他一直坚持这种学习方法，在高考英语中取得了147分的成绩。

    作为英语老师，梅晓还引导学生在生活中学习英语，让学生意识到学习地道英语是有多种途径的，学习英语也可以很轻松。
   副校长王雁介绍，每周五中午，梅晓的班就举办英文歌曲比赛，学生可以上台唱自己想唱的英文歌。学生徐子达为了唱《 sound of silence 》这首歌，用了半个月的课余时间苦背歌词，在这个过程中学习到了不少新的词语和句子。
   英语老师王以娜说，梅晓还利用课余时间给学生播放《星际穿越》等英文电影。在她的带动下，不止是她所在的班级，其他班级的学生对英语也充满了兴趣。“梅老师举办的这些活动为我打开了一扇窗，让我对英语的兴趣越来越浓厚。”徐子达说，在梅老师的引导下，他意识到英语学习是踏实且富有乐趣的。

四、共情的育人理念

   梅老师说：管理好一个班是不易的，要想班级管理稳步向好，我必先走进学生的心里，悉学生所想，解学生所惑，给学生所需。现在不少学生喜欢玩游戏、追剧，玩游戏也罢，追剧也罢，梅晓也会体验一把，通过找共同语言的方式去与学生交流，去了解学生。       

  梅晓把学生的心理健康放在第一位，通过贴近学生的行动，能轻易地察觉到学生心理上的变化。如果学生出现不寻常的表现，她会及时和家长进行沟通，第一时间找到根本原因并进行干预。          

  在班级管理中，她充分尊重学生的个性和爱好，为他们提供展示的平台。她支持学生办小报，供师生阅览。她鼓励学生用英文写诗，并且整理成诗集出版。学生张格天整理了一份英国旅游的计划书，梅晓让他在班级展示，并把他制作的PPT 打印成册在班里传阅。学生熊子樊擅长制作视频，她鼓励熊子樊制作融合了化学知识的科普视频，视频发布在网络平台后播放量超过了90万。         

  梅老师充分践行鼓励教育。学生一有进步，梅晓就会抓住机会表扬。2023届的学生小郑（化名）在刚入学时常常出现负面情绪，容易和同学起冲突。梅晓观察到，如果只是一味地批评小郑，小郑就有逆反心理。梅晓抓住班会课的机会，当着全体同学的面大力表扬小郑“能控制住自己的情绪，有进步”。小郑受到鼓励，从此之后很少与同学起冲突，逐渐融入班级中。

  梅老师用她无穷的智慧、能引起共情的理念和大爱行为培育出了一批批优秀的学子，她把自己活成照亮学生前程的一束光，照亮学生美好的未来。

（编审 张捷）